Formador de formadores y diseño instruccional digital

Módulo 1. Diseño instruccional: ADDIE

• Análisis: curricular, contenido, público y objetivos o competencias.

• Diseño: pedagógico, técnico y gráfico.

• Desarrollo: contenidos, guiones, recursos, materiales.

• Implementación: prueba piloto.

• Evaluación: de los contenidos.

Módulo 2. Ambientes de aprendizaje

• Quién es el formado: cómo aprende, cuánto sabe, cómo se relaciona con el conocimiento y cuál es su relación afectiva con el saber.

• Competencias y objetivos esperados de aprendizaje.

• Técnicas didácticas: micro aprendizaje, experiencial, design thinking, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje servicio, gamificación, entre otros.

• Tipos de aulas: virtuales sincrónicas, virtuales autogestionadas, presenciales con o sin intervención de tecnologías y blended.

• Evaluación: pruebas diagnósticas.

• Tipos de formación: sincrónica, autogestionada, híbrida.

• Diseño de cursos en plataformas LMS y CMS.

• Estructuración de contenidos, actividades y evaluaciones.

Módulo 3. Comunicación en el aula: lenguaje verbal y no verbal

• El poder de la palabra.

• ¿Cómo lograr una buena respiración y dar soporte a la voz?

• La prosodia: ritmo al hablar.

• La proxemia: cómo moverse en un escenario y frente a los estudiantes.

• Lenguaje verbal y no verbal en formación virtual.

• Grabación y mediación pedagógica en entornos digitales.

Módulo 4. Recursos educativos digitales

• Microlearning, ABP, gamificación, aprendizaje experiencial.

• Diseño de evaluaciones y actividades interactivas.

• Evaluación diagnóstica y de cierre.

Módulo 5. Creación de contenidos y recursos educativos digitales

• Guiones pedagógicos.

• Recursos digitales: videos, presentaciones, actividades, evaluaciones.

• Uso de IA para creación y mejora de contenidos educativos.