E-learning: formulación y gestión de proyectos para esales

Las grandes decisiones no se toman sin antes no tener un previo estudio que nos indique que, cuando, donde, como y sobre todo porque se deben llevar a cabo las acciones que queremos realizar, este análisis no es otra cosa que el inicio de un proyecto. Saber formular y gestionar de la forma correcta un proyecto nos permite resolver problemas identificados, acceder a diversas fuentes de financiación, lograr resultados establecidos de forma eficiente y eficaz, todo esto estableciendo una lógica de ejecución.

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Sesiones

Inicio

01 Diciembre 2026

Finaliza

15 Diciembre 2026

Hora inicio

0:00 a. m.

Requisitos

Certificación

Ubicación

Dirigido a

<div class="ck-content" data-wrapper="true" dir="ltr" style="--ck-image-style-spacing: 1.5em; --ck-inline-image-style-spacing: calc(var(--ck-image-style-spacing) / 2); font-family: Segoe UI; font-size: 11pt;"><p style="margin: 0;">TODOS</p></div>

Sesiones

Contenido

Contenido del curso

1. Definiciones de proyecto, ciclo de vida y sus componentes (Metodologías MGA y Marco Lógico).
2. Qué se debe tener en cuenta a la hora de formular y gestionar un proyecto (Contexto internacional, nacional y tendencias de los sectores en los que las ESAL pertenecen).
3. Definir la necesidad o problema que origina el proyecto.
4. Definir los antecedentes, alcance y justificación del proyecto.
5. Definir las actividades con sus respectivos resultados e indicadores.
6. Definir los riesgos del proyecto.
7. Definir el cronograma de las actividades
8. Definir el presupuesto del proyecto, fuentes de financiación y gestión de los recursos recibidos.
9. Definir el equipo de trabajo de dirección y ejecución del proyecto
10. Definir los impactos del proyecto
11. Herramientas para la gestión y seguimiento a los proyectos
12. Habilidades y destrezas de un gestor de proyectos
13. Balance social

Los contenidos anteriormente descritos son 100 % virtuales. Se puede acceder al campus virtual todos los días de la semana, durante las 24 horas del período de cada curso. Cada participante puede organizar su propia agenda y es responsable de avanzar en el contenido.